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四大国外教育典范
作者:王乃千    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015/4/15    
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 一.培养责任感

 

  教育典范1920年,一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居的玻璃,人家索

 

12.5美元,闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲说:“这12.5美元先借给你,一年后还给我。”

 

从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于赚了12.5美元

 

还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:“这使我懂得

 

了什么叫责任。”

 

教育启示:家长和教师要教育孩子从小对自己行为负责,不要逃避责任,应勇于承担后果,

 

以增强孩子的责任感。

 

  二.激发上进心

 

  教育典范:爱迪生小的时候曾被老师看成最“笨”的学生。但他母亲却认为,老师骂学生

 

笨是老师自己的无能。她把儿子接回家,按照儿童心理特点进行教育,并千方百计鼓励他做

 

各种实验。爱迪生后来之所以能成为伟大发明家,这与她母亲恰当运用期望效应是分不开的。

 

  教育启示:心理学表明,教育者期望水平越高受,教育者的智商和学习成绩也越高,反之

 

亦然。

 

  三.捕捉成才的敏感区

 

  教育典范19世纪著名数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,一次父亲叫他画静物写

 

生,对象是插满秋梦的花瓶,等他画完交卷时,父亲边看边笑,因为满纸涂的都是几何图形。

 

细心的父亲立即发现他对数学特别敏感,于是开始教他几何学,后来又教他代数。果然,他

 

不久就在数学方面展示了惊人的才华:15岁就写了一篇数学论文,发表在《爱丁堡学会学

 

报》,令一些教授惊叹不已。

 

  教育启示:凡发育正常的孩子,大多在五、六岁时会在某方面表现出一种极特殊的敏感和

 

强烈的好奇,教育者要迅速及时捕捉孩子的“敏感区”,顺势引导,打开孩子成才通道。

 

  四.在实践中教育

 

  教育典范:在瑞典,幼儿园小班学生在夏天每星期中有两天由老师带着到森林里玩耍或做

 

小实验。让学生去感受和体验,并对孩子进行启发教育。

 

教育启示:与理论教育相比,实践教育更直观形象,便于孩子接受,正所谓实践出真知,实

 

践长才干。

文章录入:jwk    责任编辑:jwk 
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